Липучки

Словесная речь ребёнка начинается, когда движения его пальчиков достигают достаточной точности. Особенно важно развивать двигательную активность пальцев рук с детьми с ограниченными возможностями здоровья. У детей трудно формируется согласованность двигательной и чувственной сферы, так как недостаточно развит каждый орган чувств в отдельности. Всестороннее представление об окружающем предметном мире у человека не может сложиться без тактильно – двигательного восприятия, так как оно лежит в основе чувственного познания. Именно с помощью тактильно - двигательного восприятия складываются первые впечатления о форме, величине предметов, их расположений в пространстве. Создавать можно что угодно.

Сегодня, 25 января 2021г., воспитанники БУ «Канашский КЦСОН» Минтруда Чувашии отделения реабилитации детей с ограниченными физическими и умственными возможностями развития, с помощью взрослого создавали из конструктора «Цепляющие шарики» человечка. Принцип работы конструктора понятен сразу. Руки участвуют во всех рабочих движениях ребёнка. Разноцветные шарики цепляются друг к другу как репейник. И это основа нашей поделки. А с помощью аксессуаров в виде рук, ног и  шляпки завершили  образ яркого человечка.