Формирование навыков самообслуживания у детей с ОВЗ

Формирование навыков самообслуживания имеет немаловажное значение для развития познавательной деятельности ребенка, а, следовательно, и для его развития в целом. Стараясь самостоятельно удовлетворять свои  первичные потребности (в пище, в защите организма от какого-либо неблагоприятного воздействия), ребенку волей-неволей приходится обследовать различные предметы и орудия, совершать определенные действия.

Процесс формирования навыков самообслуживания важен для любого ребенка, у детей же с ограниченными возможностями здоровья успешность овладения навыками самообслуживания является необходимым условием для социализации и адаптации в обществе. Процесс формирования первоначальных навыков самообслуживания может быть значительно растянут по времени в силу особенностей развития ребенка с ОВЗ, а также по причине гиперопеки со стороны родителей «особого» ребенка, когда за него стараются выполнять многие вполне посильные действия.

Задача специалистов отделения реабилитации детей с ограниченными физическими и умственными возможностями развития Канашского комплексного центра  в этой ситуации – помочь родителям осознать возможности ребенка и как можно раньше привить ребенку навыки самообслуживания.