Защита детей — глобальная задача как родителей, так и педагогов в школах и детских садах. Сегодня понятие «терроризм» прочно вошло в наш лексикон, и любому взрослому нужно знать не только, что самому делать в экстренной ситуации, но и как помочь детям, оказавшимся рядом. Весь персонал учреждения должен знать, как действовать при захвате в заложники, при обнаружении подозрительного предмета, при угрозе или совершении теракта. Формула безопасности достаточно проста:
- предвидеть опасность,
- избегать ее по возможности,
- при необходимости действовать четко и решительно,
- активно просить о помощи и оказывать ее другим.
Порядок действий при обнаружении подозрительных предметов
- категорически запрещается трогать, вскрывать, передвигать или предпринимать какие-либо иные действия с обнаруженным предметом;
- не рекомендуется использовать мобильные телефоны и другие средства радиосвязи вблизи такого предмета;
- необходимо немедленно сообщить об обнаружении подозрительного предмета в полицию.
Общественный транспорт
Если вы обнаружили забытую или бесхозную вещь в общественном транспорте:
- опросите людей, находящихся рядом. Постарайтесь установить, чья она и кто ее мог оставить.
- если хозяин не установлен, немедленно сообщите о находке водителю.
Подъезд дома
Если вы обнаружили неизвестный предмет в подъезде своего дома:
- спросите у соседей, возможно, он принадлежит им. Если владелец не установлен - немедленно сообщите в полицию;
Учреждение
Если вы обнаружили неизвестный предмет в учреждении:
- немедленно сообщите о находке администрации или охране;
- зафиксируйте время и место обнаружения;
- предпримите меры к тому, чтобы люди отошли как можно дальше от подозрительного предмета и опасной зоны;
- дождитесь прибытия представителей правоохранительных органов, укажите место расположения подозрительного предмета, время и обстоятельства его обнаружения;
- не паникуйте. О возможной угрозе взрыва сообщите только тем, кому необходимо знать о случившемся.
Также необходимо помнить, что внешний вид предмета может скрывать его настоящее назначение. На наличие взрывного устройства, других опасных предметов могут указывать следующие признаки:
Признаки взрывного устройства
- присутствие проводов, небольших антенн, изоленты, шпагата, веревки, скотча в пакете, либо торчащие из пакета;
- Шум из обнаруженных подозрительных предметов (пакетов, сумок и др.). Это может быть тиканье часов, щелчки и т.п.
- Наличие на найденном подозрительном предмете элементов питания (батареек);
- Растяжки из проволоки, веревок, шпагата, лески;
- Необычное размещение предмета;
- Наличие предмета, несвойственного для данной местности;
- Специфический запах, несвойственный данной местности.
В качестве камуфляжа для взрывных устройств используются обычные сумки, пакеты, свертки, коробки, игрушки и т.п.
Памятка ЛИЦУ, ПОЛУЧИВШЕМУ СООБЩЕНИЕ С УГРОЗОЙ МИНИРОВАНИЯ ЗДАНИЯ ДОУ
1.Постарайтесь установить контакт с анонимом при этом:
-попытайтесь выяснить мотивы минирования;
-попытайтесь уговорить его не совершать этот поступок;
-выясните мотив минирования, какие требования выдвигает аноним;
-задавайте различные уточняющие вопросы, провоцируйте его проговориться и сообщить о себе какие-либо данные;
-постарайтесь уговорить его повторить звонок.
-в ходе беседы постарайтесь запомнить или записать номер телефона абонента (по автоматическому определителю номера) и, оставаясь на линии, сообщить об этом посредством другого телефонного аппарата дежурному по ОВД.
2.По окончании разговора немедленно заполните лист наблюдения, где укажите: возможный пол, возраст, интонацию голоса, наличие дефектов речи, ее высоту и тембр, наличие звукового (шумового) фона, предполагаемое психическое состояние позвонившего.
3.Зафиксируйте точное время поступления к вам звонка
4.По окончании переговоров немедленно сообщите об угрозе и ваших наблюдениях заведующему ДОУ или лицу, его замещающему.