Важной задачей  воспитания и обучения ребенка, является развитие речи и речевое общение. Эта общая задача состоит из ряда специальных, частных задач: воспитания звуковой культуры речи, обогащения, закрепления и активации словаря, формирование разговорной (диалогической), связной речи, воспитания интереса к художественному слову.

По тому, как ребенок строит свои высказывания, можно судить об уровне его речевого развития. Умение связно, последовательно, точно излагать свои мысли, оказывает влияние и на эстетическое развитие: при пересказах, при составлении своих рассказов ребенок старается использовать образные слова и выражения, усвоенные из художественных произведений.

Так, на занятиях с воспитанниками отделения социальной помощи семье и детям БУ «Канашский комплексный центр социального обслуживания населения» Минтруда Чувашии, опираясь на яркие иллюстрации и картинки, активизируем речь детей, предоставляя им возможность описать (по памяти) знакомую кошечку или собачку (вызвав у ребенка желание попробовать себя в роли), тем самым отработав четкое произношение звуков.